2025年10月23日，教育部等七部委发布“关于加强中小学科技教育的意见”指出，加强中小学科技教育是服务国家创新驱动发展战略、培养未来科技创新人才的重要路径。

为响应国家加强青少年科技教育号召，推动科普资源向基层延伸，弥补边远乡村地区科普资源不足的短板，12月1日，云南省林业和草原科学院昆明树木园科普团队，远赴滇东北镇雄县，前往以勒镇中心小学，结合“长在树上的‘蔬菜’”科普图书创作项目，策划组织了以“奇妙的森林蔬菜”为主题的科普进校园活动。

科普活动聚焦以勒镇中心小学五年级学生，通过科普宣讲，互动交流，引导小学生们辨识身边长在树上的可作为蔬菜食用、营养丰富的嫩叶、鲜花和果实。科普进校园活动打破传统单向灌输模式，围绕少年儿童兴趣点，设计了一系列趣味互动环节，激发他们探索自然的兴趣，提升观察能力、动手能力，增加生物多样性保护意识。活动现场气氛热烈，欢声笑语，学生从最初的好奇转为积极提问和参与，特别是“闻香识菜”“ 触感猜物”等小游戏，极大地调动了孩子们的学习热情，许多学生表示“从来没有想过这些树上的叶子和花这么好吃”“ 余甘子的味道很神奇”。老师们反映，活动形式新颖活泼，科普内容贴近自然生活，积极有效拓展了孩子们的自然科学知识，激发了他们对自然科学的高昂兴趣。

云南省林业和草原科学院昆明树木园科普团队在以勒镇中心小学开展的科普教育活动是欢乐而短暂的，却在边远乡镇活泼可爱的孩子们心中播种下科学的种子。科普从来不是枯燥的说教，而是可看、可触、可感、可食、可学、可乐的自然科学奇幻之旅，科普团队将坚持不懈地走进更加广阔的山野乡村，开发富有地域特色的科普课程，不断创新丰富多彩的科普活动，科普开创未来，梦想点亮生活，让科学之光照亮更多边远地区，少年强则中国强，助力乡村少年，播下科学的种子，让所有的梦想都绽放出最美丽的鲜花。

科普讲解“长在树上的‘蔬菜’”

认真倾听的孩子们

撰稿人：邱琼